【热门】初中叙事作文集合9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的初中叙事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中叙事作文 篇1书，就像我的朋友。我快乐时，他会和我一起哈哈大笑；我伤心时，他会在我身边不停安慰我；我孤单时，他会陪着我说，陪着我笑。
最初的书，是妈妈读给我听的故事。每天晚上，动听的故事总会钻进我的耳朵，像安眠曲一样伴我入睡。后来，我会认字了，一到书摊，我就会蹲在旁边，不顾一切地看着。现在，妈妈总是对我说要保护好眼睛，可我只要一沾上书，就把妈妈的话丢到九霄云外去了。
“叮”，我把灯关了，屋里一片漆黑。“叭”，我把电筒打开，被窝里面亮了起来。我微微一笑，像乌龟似的把头“蹭”得一下缩了进去。借着光亮，我从床头柜上拿了一本我极其喜爱的书——《爱的教育》。我轻轻地翻开封面，在目录上急切地寻找着上一次没读完的篇章。我可舍不得我心爱的书，哪怕每次都要在目录上仔细寻找，也绝不在书上折出印记。当我找到那一章时，一想到马上就能在书的世界遨游，我就兴奋地想叫出声来。我的目光在字里行间穿梭，如游龙一般扫过每一字，每一行。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地吞读着。正当我看到高潮时，“叮”，灯亮了。妈妈一把掀开了我的被子，非常严厉地说：“不准看了，睡觉。”我只好把书放在一边，知趣地盖上被子，关上灯，妈妈这才离开。可才过了几秒钟，被子里又亮了起来，我又开始读书了。嘘——，小声点，别把妈妈又引来了，我还想多读会儿呢。
“一日无书，百事荒芜。”因为书，我的世界变得丰富多彩起来。我和书，要做一辈子的好朋友！
初中叙事作文 篇2充满趣味的故事，就像一个个精美的盒子，而有一只盒子使我终身难忘。
我常在路上看到别人骑自行车，非常地羡慕，盼望自己也能像他们一样。终于妈妈被我说服了，像变戏法似地推出一辆自行车让我学骑。我高兴极了，嚷着叫妈妈教我骑。
我推着自行车和妈妈来到了小操场。妈妈对我说“骑自行车时，眼睛要直视前方，身体要保持平衡……这样才能骑好自行车。”看着别人骑得那么轻松自如，我想：这么简单，不就是把手放在车把那里，脚踏在脚把上，一圈一圈来回踩着吗？！
真是“说起来容易做起来难”呀！我坐在车上，脚像灌了铅似的踩不下去。妈妈在一旁鼓励我：“没关系，踩上去，没事的。脚踩上去用力向前蹬。”我怀着忐忑不安的心情上了车。刚上车，车子好像不听使唤，东摇西摆。只听“哐铛”一声，我已经摔得四脚朝天了。“没关系，爬起来。”妈妈边扶起忍着痛的我边说。“我不学了！”我边跑回家边说。妈妈把自行车放好。回到家后，见我还在生闷气，说：“怎么了，摔一下就不想学了，想半途而废吗？”“哼！学骑自行车这么难，还要摔这么多跤，疼死了！”“不管学什么东西都不能半途而废，不然就像妈妈给你讲的《小猴摘瓜》的故事一样最后什么也没有得到。”听了妈妈的话，我的脸不知不觉地红了，头渐渐地低了下来。“妈妈，明天我还要继续学骑自行车！”“好！”妈妈高兴地说。
第二天，我和妈妈又来到了小操场。妈妈扶着我，我骑着自行车溜了一圈。妈妈笑着说：“很好嘛，再试着绕几圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈……渐渐地，我也能像别人那样轻松自如了，我一会儿骑的飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草对话；操场边有一些不知名的花儿对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢；一会儿……妈妈在一旁地欣慰地笑着，我也开心笑了。
从此以后，你们会在路上看见一位小女孩骑着自行车，悠闲自得，她就是我。
啊！多么难忘，多么令我愉快的学自行车经历！它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！
初中叙事作文 篇3体育节的最后一项比赛是我们三年级的跳绳踢毽团体大接力。王老师把我们班参赛的同学排成一队，带到场地上。
体育老师讲好了比赛规则后，比赛开始了。第一个同学赵经纶上场了，他飞快地跑到跳绳场地，拿起跳绳，一口气就跳了20个。我们都为他加油鼓劲，他扔下跳绳跑到踢毽场地，拿起地上的毽子，头都不抬，弓着腰一个接一个，踢了10个。他再急速往前跑，转过小旗跑回来，拍了第二个同学的手。速度比其它7个班都快。我很高兴，希望每一个同学都能这么快，那我们班肯定第一。第二个同学上场了。我心里想：快点跳，快点踢呀！
时间过得真快，转眼还有三个同学就到我了，我心里很紧张，害怕自己动作慢拖班级的后腿。该我上场了，跳绳我很拿手，我双脚交换跳，可惜才跳了几个就坏了，我连忙改成双脚跳，飞快地跳够了20个。又跑到踢毽场地。我觉得踢毽太难，因为全班同学都不会连起来踢，要踢一个拣起来再踢一个。我低着头弓着腰，手忙脚乱地踢起来，有几次，风把毽子刮远了，拣毽子耽误了一些时间，我心里很着急。所以我绕过小旗往回跑时差点摔一跤，我顾不了那么多，赶紧跑回去拍了后面同学的手。……
我回到自己的座位上，看到有许多同学举着朱淇娅做的牌子，为我们班同学加油呢！举牌子的同学把牌子递给我，我把牌子高高地举过头顶，使劲晃着牌子，大声喊：“加油！加油！……”
比赛进行得真快，一会的功夫，我们班只剩下五个人了，我们的喊声更大了，这回喊“必胜！必胜！”。比赛结束了，虽然我们得了第二，但是我们都很高兴，因为凭我们的实力能得第二，是我们共同团结的结果。
初中叙事作文 篇4在每一个人的生活中都有一个爱我们的母亲，她的爱是最无私的、最伟大的，是无处不在的。
记得我小时候，我生病了，母亲着急的抱着我往医院跑，汗水从母亲的脸上流了下来，在迷糊中，我仿佛看到母亲着急而又无助的样子。心里很不是滋味，至今难以忘怀。
母亲的爱如河流，流淌在我成长的每一步里，母亲的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的，母亲的爱是无穷的，是至高无上的。
在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，母亲就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现母亲还在为我扇扇子，我这时说了一句：“母亲别扇了您睡觉吧！您是不是给我扇了很长时间。”其实，我很清楚母亲给我扇了很长时间，这时我说：“母亲我渴了。”母亲就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现母亲的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现母亲老了，母亲真的老了，母亲都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺>我的母亲。”
母亲您像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知费了多 ……此处隐藏1094个字……踪影了。她又带着我们去找那个人，到了那里，她就说了人家，人家想说一句话，还没开口就让她给怼了回去。等她咄咄逼人地说完了，那个小姑娘一脸问号并问她“怎么了”?这时她才反应过来，她认错人了。对人家道了歉，自己灰溜溜的回到了教室。
她特别注意自己的形象。镜子不离手，头发每天梳，整理发型特仔细，尤其是到体育课时，前一节课下课后，她就开始梳头发，整理衣服，擦鞋，涂防晒，一系列动作完成后，又开始问我们头发怎么样，卡子正不正，鞋子干不干净，我有时候感觉我的头都要爆炸了。
上体育课，要数最害怕的人是谁，那就是在李嘉琪后面跑步的人，李嘉琪，她最喜欢穿小白鞋，一上体育课，她先说谁都不准踩她的白鞋，女生还好，要是男生踩了她的鞋子，她会追着男生跑，有时是不给对手反应，她的手就直接拽住了对方的耳朵，直至对方求饶。
这就是我们班的大美女，即沙雕、可爱 、“凶狠”，注意形象，并且非常美丽的女生李嘉琪。
初中叙事作文 篇7方法一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
方法二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分。
方法三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。
方法四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。
方法五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。
例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
初中叙事作文 篇8在心底盛开一朵花夜深了，月亮放出冷冷的光辉，越发使人感到寒冷。树木冷悄悄的站着，没有一点活气。蓝天里的星儿，仿佛怕黑似的，不停地眨着眼睛，风向凉水似从人的脖子往下流，身子一直冻到后脚跟，细雨无声地飘洒在天空，使整个天地处于锦锦细雨之中。
我一个人与朋友告别后，站在他家门口，望着黑黑的楼道，心中的恐慌顿时加剧了许多，脚步变得沉重起来，战战兢兢地走出楼道，细雨飘洒，冷意袭人，街市已入睡，远近，一片寂静，偶尔还有一两辆车飞奔而去，打破了这夜晚的宁静，却也为我壮了胆，让我有勇气找到了一个电话亭，打电话给妈妈，可妈妈没接，我十分懊恼，呆呆的站着不知如何是好，猛然间心中萌生了一个信念“回家!”可正当拔步时，我又犹豫的忘了往四周，当时我多么希望有一辆车驶来，为我壮胆呀，是啊，我若遇到坏人咋办?我怀着矛盾不安的心情，在电话亭旁徘徊。
夜风仿佛越刮越大，雨虽只是毛毛雨，但落在脸上，手上仍觉得冰凉，冰凉。妈妈怎么回事呢?……，终于我下定决心，鼓足勇气，回家
夜越来越深了，我独自一人匆匆的走在泥泞路上，时不时朝后面瞧瞧，因为我听妈妈说这一带有坏人，转拐小孩子想着想着手心里湿了许多，摸摸脑门的汗珠，不是热的，而是凉的，心砰砰的猛跳起来，脚步一个劲的加快，眼看离家更近了，胆量也越来越大，步子轻快了许多，甚至跑了起来，我飞快地跑上楼去，猛然间撞倒了一位大人，抬头一看，原来是妈妈，我再也忍不住了，一头埋进妈妈的怀里，哭了……
经过那晚的经历后，我知道在我心里已种下了一朵花，一朵勇气之花，在我的心里开花，结果，芬芳成长，像是一缕阳光照亮一片黑暗，像是一滴清泪，晕开一片冰心，就像是一壶浊酒，照亮一抹芳华。我心中的那朵花，已悄然盛开。
初中叙事作文 篇9那年夏天，为我的童年带来许多美好有趣的回忆。翻开童年的相册，翻转到那年夏天，一张满是白色泡泡的相片勾起童年的回忆。
那年夏天这种模糊时间的开头法很好。还可以作为排比，让内容更丰富。
那年夏天，我第一次洗了衣服，第一次用脚来洗衣服。
童年的好奇心总是如此旺盛，见妈妈洗衣服时总能搓出许多的白色泡泡，自以为非常好玩，总想着趁妈妈不在家，自己洗衣服，洗出许多白色泡泡来。
机会终于来了。那天，妈妈出去买菜，让我独自留在家里。妈妈刚走出门，我就立刻把妈妈平时洗衣用的大盆“拖”了出来，可找不到脏衣服呀，不管了，我索性从衣柜里拿出几条衣服，扔在盆里。 我学着妈妈的样子，在盆里装满了水，再往水里掺了好几泵的洗衣液，之后像妈妈一样，坐在小凳子上搓衣服，搓了好一会儿，我还是没看到白色的泡泡。我急了，卷起裤脚就跳进了水里。
话说那时我也是个捣蛋王，什么鬼主意想不出来?我决定，用脚来踩衣服，我就不信踩不出泡泡来! 我在水里跳着、踩着，一会儿双脚，一会儿单脚，看起来就像“召唤飞猴的西方女巫”。皇天不负有心人，在我对衣服的“百般践踏”下，水中的泡泡出来了，我踩得更来劲了，水里的泡泡也越来越多，“哦，会飞的泡泡!”我高兴地大叫，原来有个泡泡，“不堪忍受我的踩踏”竟飞起来了!紧接着，又有许多“泡泡”开始“反抗并起义”。它们都飞了起来，充溢在房间里，有的掉在桌子上，有的与水箱亲密“接吻”，有的飞到床上睡懒觉，还有些胆大的泡泡竟在我的鼻尖上“安家”……一时，房间里都“洋溢”这洗衣液泡泡水的香味，房间里湿漉漉的一片，简直是泡泡水的天堂……
“啪”糟糕，一个不听话的泡泡给刚回家的老妈献了一个“热情的拥抱”——炸开的洗衣液水花全落在妈妈身上了。妈妈看着被我的“杰作”整得“乌烟瘴气”的房间，无奈地笑了，自然，我在水盆里的跳跃时间也就此结束。
现在回想起那件事，还是忍俊不禁。当然了，用脚踩衣服，踩出泡泡这种事现在我是不会再干了，但这份童真的记忆我会保存着，直到老时，再回想当年的童稚，咧着掉了牙的嘴“呵呵”地笑。
